Konfirmand*innenarbeit

Wir unterstützen Gemeinden in ihrem religionspädagogischen Auftrag. Wir arbeiten mit allen zusammen, die in der Konfirmand*innenarbeit tätig sind: Pfarrer*innen, haupt- und ehrenamtlich Mitarbeitende, Presbyter*innen.

Konfirmand*innenarbeit bedeutet, mit jeder Generation neu das Evangelium zu erleben und zu durchdenken. Das kann gelingen, wenn wir die Perspektiven der Jugendlichen einnehmen, wenn wir erlebnispädagogische und ganzheitliche Prozesse fördern, wenn wir partizipatives und kooperatives Lernen ermöglichen und Fortbildungen für und mit Teamer*innen bereithalten.

Wir beraten Sie gerne individuell – nehmen Sie Kontakt mit uns auf.

Links:

⇒ facebook-Gruppe: konfi-teamer-rheinland

⇒ Insta: konfiteamer_rheinland und #teameramrhein

⇒ Bundesweites Netzwerk: www.konfi-arbeit.de

Downloads:

⇒ Handreichung „Konfirmandenarbeit & Konfirmation“ der Landessynode 2011
Zur Arbeit mit der Handreichung bieten wir hier Fragen zur weiteren Diskussion und Vertiefung an.

⇒ Text der Rahmenordnung für den Kirchlichen Unterricht zum Download

⇒ Thema Partizipation und Broschüre Konfi-Arbeit partizipativ gestalten von 2019

Kai Steffen

Dozent Konfirmand*innenarbeit

kai.steffen@ekir.de
+49179 7730550

Judith Zeiler

Veranstaltungsmanagement / Assistenz Konfirmand*innenarbeit

konfirmandenarbeit-pti@ekir.de
0202 2820-660

 

Einen neuen Blick gewinnen - lebendig lehren und lernen - mit Haltung und Methode

Mo, 15.11.2027 14 Uhr - Fr, 19.11.2027 14 Uhr
Untertitel
Lernprozesse anregen, leiten und steuern - mit der Themenzentrierten Interaktion nach Ruth C. Cohn (TZI)
Beschreibung
Wer kennt das nicht aus der eigenen Arbeit in Konfigruppen oder Schulklassen, in der Jugend- oder Erwachsenenbildung: Inhalte sind didaktisch und methodisch bestens verantwortet, aber der Funke zündet nicht so wie erhofft. Zwischen der Vermittlung von Lehrinhalten, Zeitdruck und Gruppendynamik geraten die Einzelnen und das gemeinsame Lernen leicht aus dem Blick.

Die Themenzentrierte Interaktion nach Ruth C. Cohn (TZI) eröffnet neue Perspektiven für die pädagogische Aufgabe. Sie ist ein wertorientierter Ansatz für lebendiges Lernen, gelingende Kommunikation und kooperative Prozesse. Sie bietet mit ihrer Methode ein Instrumentarium für ausbalancierte Lernprozesse, in denen alle beteiligten Personen (Ich) und deren Kooperation (Wir) gleichgewichtig neben der Aufgabe bzw. dem Lernstoff (Es) und den Rahmenbedingungen (Globe) stehen.

In diesem Kurs lernen Sie Grundlagen der TZI kennen, erproben sie praktisch und konkretisieren ihr Potential für die pädagogische Arbeit in Ihrem beruflichen Alltag.

Am Ende dieses Kurses
• kennen Sie die den Werten der TZI entsprechende Haltung und können sie mit Ihrer eigenen Leitungs- und Lehrpersönlichkeit verbinden,
• kennen Sie zentrale Bausteine des TZI-Modells und können sie in Ihr berufliches Handeln integrieren.

Dieser Kurs kann als Modul (Methodenkurs) in einer TZI-Ausbildung angerechnet werden. Einen ersten Einblick in die TZI finden Sie hier: https://ruth-cohn-institute.org
Zielgruppe
Lehrer*innen, Referendar*innen, Fortbilder*innen, Pfarrer*innen, Jugendleiter*innen und Mitarbeitende in Schule, Jugendarbeit und Konfirmand*innenarbeit
Kurs Nummer
27KA3498
Kostenhinweis
287,00 / 95,50 (vorbehaltlich steuerlicher Änderungen) inklusive Verpflegung und Übernachtung im Einzelzimmer

Die reduzierte Teilnahmegebühr gilt für folgende Personen: Schüler*innen, Studierende, Auszubildende, Lehramtsanwärter*innen, Menschen mit einem Schwerbehindertenausweis (Grad der Behinderung von mindestens 50%), nicht verdienende Menschen
Veranstaltungsort
Tagungszentrum Auf dem heiligen Berg, Wuppertal
Missionsstraße 9
42285 Wuppertal
Veranstaltungsleitung
Kai Steffen, Dozent Konfirmand*innenarbeit PTI der EKiR
Referent/in
Pfarrer Rolf Lenhartz
Lehrbeauftragter des Ruth-Cohn-Institute for TCI International, Mediator (BMM), Köln
Pfarrerin Annette Vetter
Supervisorin (DGSv), Lehrbeauftragte für Themenzentrierte Interaktion am Ruth-Cohn-Institut, Berlin
Ansprechpartner
Judith Zeiler judith.zeiler@ekir.de
0202 2820 660