Viele Referendar*innen bringen heute nur noch wenig traditionelles, christliches Wissen über Bibel, Katechismus, liturgische Rituale und christliche Feste mit. Wie aber soll ohne diese Kenntnisse und diese Erfahrungen ein evangelisches Profil im Unterricht sichtbar werden? Und was genau verbirgt sich hinter einem „evangelischen“ Profil?

In diesem Seminar begeben sich Fachleiter*innen und Referendar*innen gemeinsam auf die Suche, um dieses Profil für sich zu erkennen und zu überlegen, wie es sich als Haltung im Unterricht widerspiegeln kann.

Unterstützt werden wir dabei von der Theaterpädagogin Mona Köhler, die uns helfen wird, unsere theologische Position im Unterricht darzustellen und unseren Glauben in Wort und Haltung zum Ausdruck zu bringen.

Ziele des Seminars:
• Erkennen und Verstehens eines evangelischen Profils
• Reflexion und Vertiefung des eigenen christlichen Wissens
• Praktische Übungen zur Darstellung theologischer Positionen im Unterricht
• Erarbeitung von Methoden zur Vermittlung christlicher Werte und Traditionen
Methoden:
• Theoretische Inputs und Diskussionen
• Praktische Übungen und Rollenspiele
• Reflexion und Erfahrungsaustausch

Zielgruppe: Referendar*innen für das Fach Evangelische Religionslehre

Dieses Angebot richtet sich an eine geschlossene Gruppe

Pädagogisch-Theologisches Institut der Evangelischen Kirche im Rheinland, Wuppertal
Missionsstraße 9 a/b
42285 Wuppertal